Voor de begeleider

Zoals gezegd is intervisie een manier om antwoorden te krijgen op vragen of oplossingen te zoeken voor een probleem. Dit wordt gedaan in een groep van mensen van vergelijkbaar werkniveau en met vergelijkbare werkinhoud. Bij voorkeur wordt de groep begeleidt door een gespreksleider. De begeleider zorgt er voor dat de stappen van de methode worden doorlopen en bewaakt de tijd. Ook grijpt de begeleider in als er discussies dreigen te ontstaan. Om intervisie op te starten zijn een aantal zaken belangrijk:

Groepsgrootte: Het aantal deelnemers per sessie is tussen de 4 en 8 personen. Een kleinere groep biedt te weinig invalshoeken. Een grotere groep weer te veel. Iedere ronde duurt dan ook te lang. Ideaal is een groep van 5 mensen met 1 begeleider.

Groepssamenstelling: bij het samenstellen van de deelnemers is het belangrijk dat u het werkniveau en werkinhoud in de gaten houdt. De deelnemers moeten niet alleen in staat zijn de situatie van de probleemhouder te duiden. Maar ook het geven van advies vraagt om achtergrond kennis en ervaring. Bij voorkeur is er geen leidinggevende van een van de deelnemers betrokken.

Probleeminbrenger: intervisie heeft alleen zin als er iemand is die een vraag of probleem wil inbrengen. Zorg als begeleider ervoor dat bij iedere sessie ten minste één deelnemer probleeminbrenger wil zin. Bij meerdere probleemhouders kan er gestemd worden of een andere keuze techniek ingezet worden.

Veiligheid: deelnemers brengen soms een heel gevoelig probleem in. Het is belangrijk dat ze vrijuit kunnen praten. Daarom is het creëren van veiligheid een voorwaarde. Zorg er voor dat bij de start van intervisie hierover afspraken worden gemaakt. Wat besproken wordt tijdens intervisie blijf bij de aanwezigen

Organiseren: de begeleider heeft ook een organisatorisch rol. Hij/zij zorgt voor de uitnodigingen, dat er een ruimte is en indien nodig andere materialen aanwezig zijn.

Rol begeleider: de bovengenoemde taken zijn randvoorwaarden voor intervisie. Tijdens intervisie begeleidt de begeleider het proces. Dat houdt in dat de begeleider de methode uitlegt, de aftrap houdt, de groep door de stappenmethode begeleidt en de tijd in de gaten houdt. Als er discussies dreigen te ontstaan dan heeft de begeleider de taak om te interveniëren. De begeleider zorgt dat iedere intervisiesessie geëvalueerd wordt en dat er een kort verslag gemaakt wordt voor alle deelnemers.

.