Voorbereidingsoefening

Doelen

• Elkaar helpen in het verhelderen van elkaars leervragen door middel van gespreksvoering.
• Inzicht in eigen leerpunten en competenties.

Duur

• 30 minuten

1. Maak tweetallen.
2. Interview elkaar over de afgelopen periode en de leervragen die de ander heeft. Hoe is het de afgelopen periode gegaan? Waar is de ander tegenaan gelopen? Zijn er valkuilen waar de ander is ingestapt? Welke ontdekkingen heeft de ander gedaan met betrekking tot zijn nieuw dienstverband of rol? Zijn er nog specifieke zaken waarop de ander zich wil ontwikkelen? ... enzovoort. Probeer relevante, voornamelijk open vragen te stellen en tot de kern van de leervraag van de ander door te dringen. Wanneer de leervraag van de ene persoon helder is, draait u de rollen om.
3. Plenaire terugkoppeling: iedere deelnemer vertelt kort (1 minuut) zijn leervraag of probleem. De begeleider schrijft de kern van de vragen op een flap.
4. De groep kiest één van de leervragen voor intervisie. Dit kan op basis van de meerderheid aan stemmen, maar ook doordat een deelnemer expliciet vraagt om zijn leervraag te behandelen of doordat het probleem voor de hele groep herkenbaar is.

          Criteria bij de keuze voor een leervraag kunnen zijn:

• Urgentie van het probleem.
• Herkenbaarheid voor de hele groep.
• Meerderheid van de stemmen.
• ...

5. Start intervisie